Mengapa lilin di dalam gelas menarik air

Mengapa lilin di dalam gelas menarik air? ini adalah pertanyaan yang pasti terlintas dalam pikiran kita saat mengamati apa yang terjadi saat lilin dalam gelas dinyalakan. Menanyakan alasan kenapa air bisa tertarik ke dalam gelas merupakan hal yang bisa juga ditanyakan kepada siswa sehingga mereka terstimulus untuk mencari tahu cara bagaimana menjelaskan lilin di dalam gelas dapat menarik air. Di dalam video ini dijelaskan tentang mengapa air bisa tertarik ke dalam gelas, dan mengapa lilin mati di dalam gelas yang tertutup.

Klik link video ini 

Penjelasan Bagaimana Membuat Kabut Putih

Penjelasan cara membuat kabut putih ini merupakan penerapan konsep fisika yang menjelaskan hubungan antara tekanan dan suhu dan perubahan wujud benda. Penjelasan bagaimana membuat kabut putih ini bisa digunakan untuk kegiatan praktikum sederhana yang bisa dilakukan oleh peserta didik mulai dari jenjang SD. Penjelasan tentang bagaimana cara membuat kabut putih ini menggunakan alat dan bahan yang cukup mudah ditemukan di lingkungan sekitar. Penjelasan cara membuat kabut pakai botol bekas ini terbilang sangat seru terutama saat membuka tutup botolnya :D. Penjelasan bagaimana membuat kabut pakai botol merupakan cara paling mudah bikin kabut buatan. Penjelasan selengkapnya mengenai bagaimana membuat kabut buatan dapat disimak di link video berikut ini

Mengapa Tanah Rusak Tanpa Pohon

Pada artikel berikut ini, saya ingin berbagi tentang lembar kegiatan siswa yang saya buat untuk mengajarkan tentang ketahanan tanah terhadap erosi menggunakan model erosi. Model erosi ini menggunakan alat dan bahan yang sederhana dan mudah diperoleh. Semoga bisa cukup membantu teman-teman sesama tenaga pendidik, khususnya di lingkungan sekolah dasar kelas 4, yang sedang mencari ide bagaimana membuat media belajar untuk kompetensi dasar "Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor)". Targetan media pembelajaran ini adalah membantu memahamkan siswa mengapa tanah dapat rusak tanpa pohon.

Tujuan: menguji ketahanan tanah terhadap erosi

Alat dan bahan:

1. 3 botol kemasan 1,5 L
2. 3 gelas plastik
3. 3 botol kemasan sedang berisi air kran penuh
4. dua ikat sayur bayam/kangkung
5. gunting
6. tanah 3 kresek kecil

Cara kerja:

1. Buatlah tiga wadah tanah menggunakan botol 1,5L. lihat gambar di bawah ini.
2. Salah satu siswa bertugas memegangi gelas di tiap bagian ujung botol kemasan 1,5 L untuk menampung air yang keluar. Lihat gambar! 
3. Siswa lain menuangkan air ukuran sebotol sedang secara merata di wadah pertama yang berisi tanah saja.
   
4. Perhatikan dan catat kondisi air dan tanah yang keluar dari wadah pertama.

Macam Group Plankton

Jika saya mengatakan “Plankton”, maka apa yang ada di benak Anda? Saya yakin beberapa di antara Anda akan menjawab “makhluk hidup berukuran sangat kecil” atau “sukar dilihat mata”. Bahkan di lingkungan sekolah pun, terutama sekolah dasar, tidak jarang info yang didapat ya seperti itu. Nah, tahukah Anda bahwa ada plankton yang ukuran diameternya bisa lebih dari 2 meter? tentunya itu bukan lagi ukuran yang sulit dilihat mata khan ^_^ . Bagi masyarakat yang belum mengetahui, tentu hal ini tidak terbayang.

Nah apa sih sebenarnya plankton itu? Berapa macam group plankton yang ada? berikut penjelasan yang bisa saya sampaikan.

Plankton adalah makhluk (tumbuhan atau hewan) yang hidupnya mengapung, mengambang, atau melayang di dalam air dengan kemampuan renang yang sangat terbatas atau lemah, hingga sering hanyut di aliran air. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), plankton adalah organisme laut (tumbuhan dan hewan) yang sangat halus, kebanyakan mikroskopis, melayang di dalam air laut, dan merupakan makanan utama ikan. Istilah plankton diperkenalkan oleh Victor Hensen tahun 1887, yang berasal dari bahasa Yunani, “planktos”, yang berarti menghanyut atau mengembara.

Meskipun plankton umumnya berukuran kecil, dalam besaran mikrometer hingga milimeter, namun ada juga yang ukurannya besar, atau yang disebut sebagai group megaplankton, dan termasuk group zooplankton, seperti ubur-ubur Scyphozoa yang bisa berukuran hingga satu meter, atau ubur-ubur Surai Singa (Cyanea capillata) yang merupakan ubur-ubur terbesar di dunia dengan ukuran diameter mencapai lebih dari dua meter dan panjang umbai-umbai tentakelnya lebih dari 30 meter.  Mengapa ubur-ubur digolongkan sebagai plankton? Ini karena semua ubur-ubur adalah perenang lemah. Oleh karena itulah ubur-ubur digolongkan sebagai plankton.

Berdasarkan fungsinya, plankton digolongkan menjadi Fitoplankton, Zooplankton, Bakterioplankton, dan Virioplankton.

1. Fitoplankton: plankton nabati, adalah tumbuhan yang hidupnya mengapung atau melayang di dalam laut. Ukurannya sangat kecil berkisar 0,002 mm – 0,2 mm. Meskipun sangat kecil, mereka bisa berkembang biak secara lebat sehingga menyebabkan perubahan warna air laut yang bisa terlihat. Fungsi fitoplankton sangat penting karena

Kapan Bulan Muncul di Siang Hari

Banyak orang yang melihat bulan di malam hari, apalagi perbedaan warna langit malam dan warna bulan saat itu sangat kontras. Namun, tentunya Anda pernah melihat bulan di siang hari, bukan? Seperti yang saya perhatikan selama beberapa hari yang lalu di kota tempat tinggal saya, kota Sidoarjo. Permasalahannya adalah mengapa hal itu bisa terjadi. Kapan Bulan muncul di siang hari?

Peristiwa ini sering terjadi, tetapi tidak sedikit juga orang terkejut ketika mereka melihat Bulan siang hari. Hal ini disebabkan banyaknya penyimpangan konsep yang diajarkan secara tidak sadar oleh para pendidik, sutradara film, orang tua, dan masyarakat sekitar. Kita biasanya memberi contoh kepada anak-anak bagaimana menggambar suasana siang dengan gambar awan dan matahari yang bersinar cerah di atas sebuah rumah atau di atas gunung. Tetapi tidak pernah menggambarkan bulan berdampingan dengan matahari di siang hari. Betul, bukan? :D atau di film-film, matahari terbit setelah bulan terbenam. Budaya masyarakat dalam menggambarkan keadaan langit inilah yang secara tidak sadar menyebabkan pemahaman yang kurang tepat.

Untuk memahami bagaimana dan kapan kita bisa melihat Bulan, kita harus mengetahui  fase-fase bulan, dan khususnya hubungan antara Matahari, Bumi dan Bulan.  Perhatikan gambar berikut.

klik untuk memperbesar gambar

Salah satu kesalahan terbesar dari konsep astronomi yang dipahamai mayoritas orang adalah bulan bertolak belakang lurus dengan matahari di angkasa. Padahal dalam kenyataannya bulan dan matahari dalam posisi seperti itu hanya sekali dalam satu perputaran bulan, seperti yang tampak pada gambar di atas. Peristiwa itu hanya terjadi saat bulan purnama, atau 180 derajat dari matahari. Sisanya, posisi bisa antara 0 hingga 180 derajat. Pada saat bulan purnama posisinya tepat saling bertolak belakang dengan matahari, ini berarti bulan terbit saat matahari tenggelam dan sebaliknya.

Kala rotasi bumi adalah 23 jam 56 menit 4 detik. Kala revolusi bulan terhadap bumi adalah 27 1/3 (dua puluh tujuh satu per tiga) hari. Karena kondisi inilah posisi bulan bisa tampak di bawah ini:

Mengapa Bulan Dianggap Terbelah

Dalam alquran, di surat Ghafir
(40) ayat 4, Allah berfirman bahwa tidak ada yang memperdebatkan tentang ayat-ayat Allah, kecuali orang-orang yang kafir.

Surat ini jangan diartikan bahwa setiap kali ada orang yang mempertanyakan kembali keabsahan penafsiran kita terhadap suatu ayat, langsung dianggap kafir, atau imannya lemah. Bisa jadi jangan-jangan penafsiran kitalah yang salah. Ayat Allah memang mutlak benar, karena Allah Maha Benar, sedangkan kebenaran penafsiran kita terhadap ayat Allah bernilai relatif, karena yang menafsirkan manusia. Kita manusia yang bisa benar dan bisa juga salah. Oleh karena itu dalam menafsirkan ayat harus disertai data-data yang akurat, bukti-bukti yang kuat, dan logika berpikir yang dapat dipertanggungjawabkan dan teruji. Bukankah Allah selalu mengingatkan kita untuk selalu berpikir? "afalaa ta'qiluun".

Salah satunya adalah pembahasan tentang ayat Allah di surat Al-Qamar (54) ayat 1. Allah berfirman, “Telah dekat datangnya saat itu dan telah terbelah bulan”. Mengapa bulan dianggap terbelah?

Berdasarkan ayat tersebut, beberapa umat muslim menafsirkan bahwa dulu bulan (satelit alami bumi) pernah terbelah. Dan sebagian bahkan berusaha menunjukkan bukti-bukti berupa foto dari satelit buatan manusia.

Ayat-ayat Allah senantiasa mengajak manusia untuk berfikir. Oleh karena itu jika ayat-ayat tersebut berisi tentang fenomena alam, maka untuk mendalami makna ayat tersebut ya harus menggunakan ilmu pengetahuan alam.

Jika ada ketidaksesuaian, maka kemungkinannya ada dua:

1. ilmu pengetahuan yang ditemukan manusia masih belum memasukkan semua variabel, sehingga masih membutuhkan penelitian lebih lanjut.
2. penafsiran manusia terhadap ayat Allah yang keliru. Ini biasanya terjadi jika penafsiran ayat masih tekstual saja. Sedangkan ayat Allah tetaplah benar.

Kembali ke pembahasan “telah terbelah bulan”. Makna “telah bulan terbelah” sempat saya tanyakan kepada teman saya yang ahli bahasa arab. Ternyata kata “ansyaqqa” memang berarti terbelah. Ketika sesuatu terbelah, maka kondisi setiap belahan pastilah berbeda dan memiliki batasan belahan yang sangat jelas dan tetap.

Masalahnya adalah apakah jika sebuah benda terbelah maka harus selalu dimaknai benda tersebut terputus, sepertinya layaknya ekor cicak yang terputus dari badannya? Tentu tidak. Misalkan saja:

1. otak, ada belahan kanan dan belahan kiri, tidak terputus khan.
2. jalan raya, ada lajur kanan dan lajur kiri, sebelah kanan dan sebelah kiri, juga tidak terputus.

Sehingga apa sebenarnya makna “telah terbelah bulan”? Tak lain dan tak bukan, ternyata Allah mengajak kita memikirkan sifat-sifat bulan dan pergerakannya. Apa hubungannya? Berikut ini saya jelaskan.

Dissolved oxygen for Plant

Efek Coanda yang saya terapkan untuk menambah jumlah oksigen terlarut.

Pinginnya sih judul artikelnya bahasa indonesia saja, sayangnya kata paman Google judul "Manfaat Oksigen Terlarut dalam Nutrisi" kurang keren alias gak banyak yang tanya, apalagi kalau pakai judul "Manfaat Oksigen Terlarut dalam Air Nutrisi" malah PARAH. Ya sudahlah saya pakai judul "Dissolved oxygen for Plant" saja.

Baik langsung saja, pada percobaan hidroponik saya yang kedua, Alhamdulillaah...berhasil, dengan hasil panen sayuran sawi yang segar, daunnya lebar, dan kata tetangga rasanya enak, lebih manis daripada sawi yang dijual di pasar (cie-cie-cie) .. \\^0^//. Dari pengalaman ini, saya akhirnya mengerti bahwa salah satu kunci keberhasilan berhidroponik adalah pada cukupnya jumlah oksigen terlarut dalam air nutrisi.

Pada praktek menanam tanaman menggunakan sistem hidroponik, jumlah oksigen terlarut (dissolved oxygen, disingkat DO) yang ada dalam larutan nutrisi menjadi salah satu hal yang sangat penting bagi tanaman. Semakin tinggi jumlah oksigen terlarut pada air atau larutan nutrisi maka semakin bagus pula pertumbuhan tanaman.

Menurut pengalaman saya, saat saya menanam sayuran sawi pada sistem hidroponik sumbu yang relatif memiliki jumlah oksigen terlarut yang kecil, karena tidak ada sirkulasi air yang intens (salah satu hal yang menyebabkan jumlah DO kecil), hasilnya sangat berbeda ketika saya bandingkan dengan tanaman sawi saya yang ada pada sistim hidroponik ebb and flow atau istilahnya pasang surut. Pada sistem sumbu, sawi memiliki daun yang kecil, sedangkan pada sistem pasang surut tampak sawi memiliki daun yang lebar, besar, dan lebih segar.

Sistim sumbu (wick)

Sistim pasang surut (Ebb and Flow)

Dari pengalaman saya itulah, akhirnya saya coba pelajari lebih dalam bagaimana menambah jumlah oksigen terlarut yang ada pada larutan nutrisi. Berikut ini rangkuman hasil dari saya baca artikel sana sini dengan bantuan paman Google.

Beberapa proses yang menyebabkan masuknya atau terikatnya oksigen ke dalam air yaitu:

Perlu Download Buku Guru SD Kurikulum 2013

Terlepas dari isu bahwa kurikulum 2013 tidak akan bertahan lama, yang pasti banyak wali murid, khususnya anaknya yang masih SD, yang menginginkan ada petunjuk bagi mereka dalam melakukan pembimbingan anak-anaknya saatnya belajar di rumah. Prestasi siswa akan lebih mudah ditingkatkan bilamana orang tua mereka bisa ikut terlibat dalam pendampingan belajar.

Dalam hal ini saya hanya bisa menyarankan kepada wali murid, perlu untuk download dan mempelajari buku pegangan guru yang diterbitkan secara gratis oleh diknas, selain buku siswa. Hal ini karena guru pun dalam mengajar membutuhkan buku ini, jika tidak maka guru pun akan cukup kebingungan saat mengajar. Ada beberapa buku yang memang diupload dalam bentuk file .ZIP. Sehingga, jika bapak ibu telah mendownload file buku pegangan guru, saya sarankan untuk memasang atau menginstal program untuk meng-extract atau mengeluarkan file tersebut sehingga bisa terbaca di komputer atau android bapak atau ibu.

Untuk file extract zip yang digunakan di komputer, bapak ibu bisa mendownload atau mengunduh winzip dengan cara klik di sini, gratis. Sedangkan, untuk file extract zip yang digunakan di android, bapak ibu bisa mendownload atau mengunduh program "B1 free archiever" yang tersedia di play store gratis dengan cara klik di sini.

Semua file buku pegangan guru dalam bentuk .pdf. Jika Anda butuh program "adobe reader" untuk membaca file pdf untuk komputer Anda bisa klik di sini. Kalau untuk android sudah ada "Quickoffice" (program itu yang sudah ada di dalam android).

Berikut file buku guru SD untuk kurikulum 2013, silahkan di klik per tema:

Kompetensi Dasar Hubungan Awan dan Cuaca

Pengertian yang perlu diketahui terlebih dulu:

1. Cuaca = keadaan udara di waktu singkat di daerah tertentu saja.
2. Iklim = keadaan rata-rata udara di waktu lama di daerah yang luas.
3. Meteorologi = Ilmu yang mempelajari cuaca.
4. Klimatologi = Ilmu yang mempelajari iklim.

Di mana cuaca terbentuk?
di bagian troposfer pada atmosfer.

Bentuk Awan dan Ciri-cirinya
Ada 3 bentuk utama awan dan ciri-cirinya:
Stratus = berlapis-lapis, menutupi langit secara merata.
Kumulus = bergumpal-gumpal.
Sirus = berserat, tipis, putih, sendiri-sendiri.

Hubungan bentuk awan dan cuaca

1. Stratus --> cuaca hujan gerimis
2. Kumulus abu-abu atau gelap --> cuaca hujan deras
3. Kumulus putih --> bisa jadi cuaca cerah
4. Sirus --> jika jumlahnya banyak di langit maka cuaca berawan, tapi jika sedikit maka cuaca cerah.

Bentuk Awan

Macam Cuaca dan ciri-cirinya

1. Cuaca cerah = cahaya matahari tak terhalang, angin semilir.
2. Cuaca panas = tidak ada awan, tidak ada angin.
3. Cuaca berawan = cahaya matahari terhalang awan tipis
4. Cuaca dingin = langit berawan tebal, angin kencang.
5. Cuaca hujan = langit berawan hitam dan tebal, angin kencang.

Hal-hal yang diamati untuk mengetahui keadaan cuaca:

Asal Garam dan Rasa Asin Air Laut

Garam dapur sebagian besar berasal dari daerah daerah pesisir  yang  panas. Hal ini karena semakin panas suatu wilayah lautan, semakin tinggi pula kadar garam di air laut tersebut. Mengapa? Itu karena hanya H2O yang menguap sedangkan garam tetap di laut, sedangkan garam tetap terus bertambah di laut disuplai melalui aliran sungai yg melewati mineral-mineral terlarut yg ada di daratan dan kemudian bermuara ke laut. Namun, pembentukan sedimen dan kebutuhan biologis organisme menyebabkan jumlah zat terlarut tetap seimbang.

sumber gbr: indonetwork.co.id

Para petani garam membuat tambak yang berupa petak-petak sempit untuk menjebak air laut yang sedang pasang. Setelah terkena panas matahari, garam yg terdapat pada air laut yang terjebak tadi mengendap, dan para petani mengeruk endapan garam tersebut dan menjadi kristal garam yang masyarakat kenal dengan nama garam grosok atau garam krosok.

Garam grosok kemudian diolah menjadi garam dapur (NaCl). Garam grosok mengandung lebih banyak mineral dibandingkan garam dapur. Itu karena garam dapur hanya terbentuk dari 2 unsur yakni natrium dan klorin, sedangkan garam grosok mengandung 10 unsur, antara lain: magnesium, belerang, kalsium, kalium, bromin, karbon, nitrogen,

Magnet Bumi Terbalik

Di awal abad 20, pertama kali ahli geologis menjelaskan bahwa ternyata beberapa batuan vulkanik yang berasal dari zaman pleistosen (antara 1.808.000 hingga 11.500 tahun yang lalu) memiliki pola medan magnet berlawanan arah dengan medan magnet Bumi sekarang ini, sehingga membuat kompas tidak menunjukkan arah dengan benar, yang utara menjadi selatan, yang selatan jadi utara. Perkiraan waktu terjadinya pembalikan arah medan magnet bumi (Geomagnetic reversal) dipublikasikan pertama kali di tahun 1920-an oleh Motonori Matuyama, seorang ahli geologis dari Jepang. Matuyama meneliti bahwa pola medan magnet yang terkandung pada beberapa batuan vulkanik di Jepang memiliki perbedaan dengan pola medan magnet Bumi. Semua batuan yang diteliti Matuyama tersebut berasal dari awal zaman Pleistosin atau bahkan sebelumnya. Pada tahun 1920-an itu, pengetahuan tentang kemagnetan Bumi masih sangat sedikit dipahami, sehingga hasil penelitian Matuyama tentang kemungkinan terjadinya pembalikan kutub Bumi kurang mendapatkan perhatian dari kalangan ilmuwan.

30 tahun kemudian, ketika sifat kemagnetan Bumi sudah lebih dipahami dan teori-teori pun mulai berkembang, para ilmuwan akhirnya menyatakan bahwa ada kemungkinan terjadinya pembalikan medan magnet atau kutub Bumi, seperti yang terjadi di zaman batu. Sebagian besar penelitian tentang paleomagnetic di akhir tahun 1950-an mengikutsetakan pemeriksaan tentang penyimpangan kutub magnet bumi dan pergerakan lempeng benua. Dari hasil penelitian tersebut ditemukan bahwa sebagian besar batuan vulkanik yang bersifat magnet menyimpan petunjuk-petunjuk mengenai keadaan medan magnet Bumi di waktu bebatuan tersebut mengalami proses pendinginan.

Selama tahun 1950 sampai tahun 1960, banyak informasi tentang macam-macam medan magnet Bumi berhasil dikumpulkan melalui penelitian terkait. Di tahun 1963, Frederick Vine dan Drummond Matthews menjelaskan bahwa jejak-jejak magnetik yang ada di dasar laut merupakan penyebaran jejak magnetik dari daerah pusat ke sekitarnya sehingga jejak-jejak magnetik saling berhubungan di daerah itu.

Pada awal tahun 1966, para ilmuwan yang bekerja di observatorium Lamont–Doherty Geological menemukan bahwa riwayat penyimpangan magnetik yang terjadi di sepanjang daerah samudera Pasifik hingga Antarktik memiliki kesamaan dan keterhubungan dengan penyimpangan pola magnetik yang ada di daerah Atlantik Utara. Penyimpangan yang sama juga ditemukan di sebagian besar samudera di dunia. Sejak 160 tahun terakhir, ilmuwan mengamati tumbuhnya benih pembalikan medan magnetik di sekitar Brasil dan Atlantik Selatan. "Pertumbuhan berada pada tingkat yang membahayakan," kata Profesor Geofisika dari University of Rochester, John Tarduno yang pernah dimuat pada website Tempo (14/02/2012).

Dari data-data yang diperoleh,

Muatan Listrik

Partikel adalah bagian-bagian yang sangat kecil penyusun benda. Setiap benda memiliki muatan dasar yang disebut muatan listrik. Berdasarkan jenis muatannya, partikel terdiri dari proton, neutron, dan elektron. Proton adalah partikel bermuatan positif. Elektron adalah partikel bermuatan negatif. Sedangkan neutron adalah partikel bermuatan netral. Elektron dari suatu benda bisa melompat ke benda lain, contohnya ada pada kehidupan sehari-hari kita yakni saat terjadinya petir atau kilat, dan sisir yang sedang disisirkan pada rambut.

Proses Terjadinya Petir
Sebelum datang hujan, di langit terbentuk awan yang biasanya berwarna hitam. Awan hitam tersebut terdiri dari titik-titik air dan partikel es. Awan hitam tersebut mengandung jumlah muatan positif dan negatif yang sama banyak. Muatan positif berkumpul di bagian atas awan, dan muatan negatif berkumpul di bagian bawah awan. Antara muatan positif dengan muatan negatif memiliki jarak alias terpisah.

Karena bumi memiliki muatan positif, sehingga muatan negatif pada bagian bawah awan meloncat ke bumi. Muatan negatif yang meloncat terlihat seperti percikan api. Kita biasa menyebutnya sebagai petir atau kilat. Petir atau kilat termasuk contoh wujud benda PLASMA, bukan cair, gas, apalagi padat. Apa itu wujud benda plasma? Klik di sini. Cahaya yang dihasilkan oleh petir lebih terang daripada cahaya 10 juta bola lampu pijar berdaya 100 watt. Munculnya petir disertai pula dengan suara yang menggelegar. Kita biasa menyebutnya sebagai guntur.

Petir menyambar bagian bumi yang paling tinggi, misal gedung-gedung atau pohon yang tinggi. Oleh karena itu, biasanya pada gedung-gedung yang tinggi biasanya penangkal petir dipasang. Beberapa ilmuwan sering memikirkan bagaimana caranya agar petir yang memiliki kekuatan listrik yang sangat besar itu bisa menjadi salah satu sumber energi alternatif. Mengenai beberapa sumber energi alternatif lainnya yang cukup unik bisa Anda baca dengan cara klik di sini.

Listrik Statis

Sekitar 2.500 tahun yang lalu, di Yunani, Thales menemukan listrik statis. Apa listrik statis itu?

Harus Belajar Sejarah Kota Maya!

Mengapa harus Belajar Sejarah Kota Maya? Karena jika tidak Indonesia akan mengalami musibah sebagaimana musibah yang menimpa bangsa Maya. Berikut penjelasan selengkapnya.

Selama 1200 tahun, Maya mendominasi Amerika Tengah. Pada puncak kejayaannya sekitar tahun 900 Masehi, daerah perkotaan Maya dipadati lebih dari 2.000 orang per mil persegi (sebanding dengan kota Los Angeles sekarang). Bahkan di daerah pedesaan, jumlah penduduk Maya berkisar 200 hingga 400 orang per mil persegi. Tapi tiba-tiba, semuanya menjadi sepi. Dan keheningan tersebut menjadi saksi atas salah satu bencana terbesar dalam demografi prasejarah manusia, yakni runtuhnya peradaban Maya.

Apa yang terjadi? Beberapa peneliti yang didanai NASA menemukan penyebabnya.

"Kehancuran suku Maya karena ulah suku Maya sendiri." kata arkeolog veteran Sever Tom.

"Suku Maya sering digambarkan sebagai masyarakat yang tinggal dalam keharmonisan dengan lingkungannya," Kata mahasiswa PhD Robert Griffin. "Tapi seperti banyak budaya lain sebelum dan sesudah mereka, mereka akhirnya melakukan penebangan hutan dan merusak wilayah mereka untuk tetap berusaha hidup di masa-masa sulit."

Kekeringan besar terjadi di saat penduduk Maya mulai menghilang. Dan pada saat kehancurannya, penduduk Maya melakukan penebangan pohon secara besar-besaran untuk membuat lahan pertanian yang luas. Lahan tersebut digunakan sebagai ladang jagung untuk memberi makan populasi penduduk mereka yang berkembang. Tak hanya itu, mereka juga menebang pohon untuk kayu bakar guna membuat bahan bangunan.

"Mereka harus menebang sekitar 20 pohon untuk memanaskan batu kapur hanya untuk membuat 1 meter persegi plester kapur yang digunakan untuk membangun kuil megah, waduk, dan monumen," Kata Sever menjelaskan.

Ia dan timnya menggunakan simulasi komputer untuk merekonstruksi bagaimana penggundulan hutan (deforestasi) berperan dalam memperburuk kekeringan. Mereka juga melakukan simulasi efek deforestasi dengan menggunakan model iklim komputer yang terbukti akurat, yakni PSU/NCAR mesoscale atmospheric circulation model, atau yang dikenal sebagai MM5, dan Community Climate System Model, disingkat CCSM.

"Kami membuat model untuk skenario yang terburuk dan yang terbaik. Model terburuk yakni saat 100 persen deforestasi di wilayah Maya terjadi. Dan model terbaik yakni saat deforestasi tidak terjadi." kata Sever. "Hasilnya benar-benar mengejutkan.

Energi Alternatif yang Unik

Artikel ini bermaksud mendukung salah satu kompetensi dasar SD kelas 4, yakni "Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya". Sumber energi alternatif adalah sumber energi yang bukan berasal dari bahan bakar fosil seperti batubara, minyak, dan gas alam, serta tidak memberikan akibat negatif pada lingkungan. Menurut kamus Oxford, sumber energi alternatif adalah sumber energi yang tidak merugikan lingkungan. Hal ini mengingat, selain karena persediaan bahan bakar fosil di Bumi semakin menipis, bahan bakar fosil menyebabkan efek negatif berupa polusi udara CO2 yang memenuhi atmosfer dan menyebabkan meningkatnya suhu di permukaan bumi (Global Warming), atau yang biasanya disebut dengan efek rumah kaca, bahkan mulai menyebabkan terjadinya perubahan iklim di berbagai belahan dunia. Oleh karena itu berbagai penelitian dilakukan untuk menemukan sumber energi alternatif yang dapat mengganti ketergantungan kita terhadap bahan bakar fosil dan tentunya lebih ramah lingkungan. Dengan kreativitas dan ilmu pengetahuan manusia yang berkembang, berbagai sumber energi alternatif ditemukan, mulai dari yang wajar sampai sumber energi alternatif yang unik.

Energi yang tergolong sebagai Energi Alternatif adalah energi yang memenuhi 4 syarat berikut ini:

1. Jumlah energi tersebut harus berlimpah di alam.
2. Pengolahan energi tersebut tidak merusak alam.
3. Tidak menimbulkan limbah dalam penggunaannya, alias ramah lingkungan.
4. Energi tersebut dapat digunakan berulang-ulang.

Berikut ini 5 energi alternatif yang unik versi KidsGeN Blog, antara lain:

1. Ethanol sebagai Sumber Energi Alternatif

Pada tahun 1917, Alexander Graham Bell, ilmuwan kelahiran Skotlandia, sudah mengusulkan untuk membuat etanol dari bahan pangan sebagai bahan bakar pengganti batubara dan minyak bumi. Ethanol merupakan bahan bakar yang berbasis alkohol dari fermentasi tanaman. Brazil telah melakukan pengolahan etanol menggunakan tebu sejak tahun 1970 dan menjadikan negara tersebut sebagai penghasil etanol kedua terbesar di dunia setelah Amerika Serikat, dan sebagai pengekspor etanol terbesar di dunia. Zat buang yang dihasilkan dari proses tersebut digunakan sebagai sumber energi untuk proses berikutnya, sehingga ramah lingkungan. Saat ini tidak ada lagi kendaraan pribadi di Brazil yang dijalankan dengan bensin murni.

2. Turbin Angin Terapung (Hywind)

Kekayaan SDA Indonesia

Megadiverse Countries adalah kelompok negara yang memiliki keanekaragaman hayati (biodiversity) terkaya di dunia. Negara-negara tersebut menjadi tempat tinggal sebagian besar spesies yang ada di muka Bumi, oleh karena itu dianggap sangat kaya akan keanekaragaman hayati. Pusat Pengawasan Konservasi Dunia (World Conservation Monitoring Centre), sebuah badan dalam Program Lingkungan Hidup Perserikatan Bangsa-Bangsa (United Nations Environment Programme), telah menentukan 17 negara dengan kekayaan sumber daya alam (SDA) terbesar di dunia, salah satunya adalah negara Indonesia.

Kekayaan SDA Indonesia memang sangat diakui oleh negara-negara di dunia. Oleh karena itu siswa-siswi patut mengenal dan mengetahui lebih jauh kekayaan sumber daya alam yang dimiliki tanah air Indonesia, agar memiliki rasa bangga terhadap tanah air dan berusaha menjaga lestarinya keanekaragaman hayati di Indonesia. Artikel ini juga sangat mendukung salah satu kompetensi dasar SD kelas 3 pelajaran PKn, yakni "mengenal kekhasan bangsa Indonesia, seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan". Mengenai pengertian sumber daya alam, jenis-jenis, dan kegunaannya, klik tautan ini. Berikut ini merupakan informasi tentang kekayaan alam di Indonesia dan daerah persebarannya (daerah penghasil).

14 Prestasi Kekayaan SDA Indonesia:

1. Indonesia menduduki peringkat ketiga sebagai negara dengan keanekaragaman hayati terkaya di dunia setelah Brazil dan Colombia.
2. Peringkat keempat sebagai negara dengan spesies burung terkaya di dunia setelah Colombia, Peru, dan Brazil.
3. Peringkat pertama sebagai negara dengan jumlah hewan mamalia terbanyak di dunia.
4. Negara dengan Terumbu Karang (Coral Reef) terkaya di dunia (18% dari total dunia).
5. Spesies ikan hiu terbanyak di dunia (150 spesies).
6. Biodiversity Anggrek terbesar di dunia yaitu sekitar 6 ribu jenis anggrek, mulai dari yang terbesar (Anggrek Macan atau Grammatophyllum Speciosum) sampai yang terkecil (Taeniophyllum, yang tidak berdaun), termasuk Anggrek Hitam yang langka dan hanya terdapat di Papua.
    
   gbr. anggrek hitam

Danau Vostok Danau di Bawah Es

Terkadang tampaknya seolah-olah planet kita tidak memiliki rahasia yang tersisa – tapi ternyata jauh di bawah es Antartika para ilmuwan telah membuat penemuan yang mengejutkan. Mereka telah menemukan salah satu danau terbesar di dunia, Danau Vostok. Tentu saja ini sangat menentang keyakinan banyak orang selama ini.

Penemuan ini bermula pada tahun 1957 ketika Rusia mendirikan pangkalan terpencil di Antartika, dan diberi nama stasiun Vostok. Suhu terdingin yang pernah ditemukan di Bumi (-89° C) tercatat di sini pada 21 Juli 1983. Inilah yang membuat banyak orang meyakini bahwa tidak mungkin akan ditemukan danau dengan kondisi cair. Tapi di tahun 1970-an tim Inggris menggunakan radar udara (semacam sonar) untuk melihat di bawah es menggunakan pantulaan bunyi yang dihasilkan. Hasil jejak radar mereka menunjukkan pemetaan tanah berupa pegunungan yang terkubur oleh lapisan es Antartika. Namun ketika terbang di dekat pangkalan Vostok jejak radar mereka yang awalnya berupa permukaan naik turun tiba-tiba berubah menjadi permukaan datar. Mereka menduga bahwa jejak permukaan datar hanya bisa jika itu adalah permukaan air. Ini adalah bukti pertama bahwa di bawah es Antartika tersembunyi rahasia besar.

Pada tahun 1990-an, kecurigaan tersebut dikonfirmasi, ketika

Dampak Tragedi Krakatau pada Dunia

Pada tanggal 26-27 Agustus 1883, setelah 3 bulan mengeluarkan uap panas, Gunung vulkano Krakatau yang berada di Selat Sunda antara pulau Jawa dan Sumatra melontarkan abu dan batu dengan volume sebanyak 17 kilometer kubik. Letusan gunung vulkano ini merupakan salah satu letusan gunung berapi terbesar yang pernah terjadi dan terlihat di dunia. Gambar di samping ini dibuat pada tahun 1883 dan menggambarkan kondisi pada saat itu.

Dampak tragedi Krakatau ini sungguh luar biasa, bahkan sampai mempengaruhi hampir seluruh dunia saat itu. Letusan Gunung Krakatau tersebut menyebabkan gelombang tsunami yang sangat besar dengan tinggi gelombang mencapai 40 meter. Jika kita bandingkan dengan tinggi patung Liberty di Amerika Serikat, maka tinggi gelombang tsunami akibat letusan Gunung Krakatau itu 3 meter lebih tinggi daripada patung Liberty. Dan 10 meter lebih tinggi daripada gelombang tsunami yang pernah terjadi di Aceh pada tahun 2004.

Lewat berbagai penelitian dan simulasi tsunami di laboratorium, diyakini bahwa luncuran piroklastik atau awan panaslah yang membangkitkan tsunami, sebagaimana yang disampaikan oleh geolog yang meneliti paleotsunami, Gegar Prasetya. Hal itu menyebabkan kerusakan daratan yang sangat parah, yakni sebanyak 165 desa di Jawa dan Sumatra akhirnya tenggelam.

Teori Tata Surya

Tata Surya adalah kumpulan benda langit yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut Matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya.

Banyak teori-teori yang diungkapkan oleh para ahli, seperti Hipotesis Nebula, Hipotesis Planetisimal, Hipotesis Pasang Surut Bintang, Hipotesis Kondensasi, dan Hipotesis Bintang Kembar.

Hipotesis Nebula

Hipotesis nebula pertama kali dikemukakan oleh Immanuel Kant pada tahun 1775, kemudian disempurnakan oleh Simon de Laplace pada tahun 1796, hipotesis ini lebih dikenal hipotesis nebula Kant-Laplace. Hipotesis nebula ini terdiri dari beberapa tahap. Tahap pertama, matahari dan planet-planet lainnya masih berbentuk gas, kabut yang begitu pekat dan besar. Tahap kedua, kabut tersebut berputar dan berpilin dengan kuat, dimana pemadatan terjadi di pusat lingkaran yang kemudian membentuk matahari. Pada saat yang bersamaan materi lain pun terbentuk menjadi massa yang lebih kecil dari matahari yang disebut sebagai planet, bergerak mengelilingi matahari. Ketiga, materi-materi tersebut tumbuh makin besar dan terus melakukan gerakan secara teratur mengelilingi matahari dalam satu orbit yang tetap dan membentuk Susunan Keluarga Matahari.

Hipotesis Planetisimal

Hipotesis planetisimal pertama kali dikemukakan oleh Thomas C. Chamberlin dan Forest R. Moulton pada tahun 1900. Hipotesis planetisimal mengatakan bahwa Tata Surya kita terbentuk akibat adanya bintang lain yang lewat cukup dekat dengan Matahari, pada masa awal pembentukan Matahari. Kedekatan tersebut menyebabkan terjadinya tonjolan pada permukaan Matahari, dan bersama proses internal Matahari, menarik materi berulang kali dari Matahari. Efek gravitasi bintang mengakibatkan terbentuknya dua lengan spiral yang memanjang dari Matahari. Sementara sebagian besar materi tertarik kembali, sebagian lain akan tetap di orbit, mendingin dan memadat, dan menjadi benda-benda berukuran kecil yang mereka sebut planetisimal dan beberapa yang besar sebagai protoplanet. Objek-objek tersebut bertabrakan dari waktu ke waktu dan membentuk planet dan bulan, sementara sisa-sisa materi lainnya menjadi komet dan asteroid.

Hipotesis Pasang Surut Bintang

Hipotesis pasang surut bintang pertama kali dikemukakan oleh James Jeans pada tahun 1917. Planet dianggap terbentuk karena mendekatnya bintang lain kepada Matahari. Keadaan yang hampir bertabrakan menyebabkan tertariknya sejumlah besar materi dari Matahari dan bintang lain tersebut oleh gaya pasang surut bersama mereka, yang kemudian terkondensasi menjadi planet. Namun astronom Harold Jeffreys tahun 1929 membantah bahwa tabrakan yang sedemikian itu hampir tidak mungkin terjadi. Demikian pula astronom Henry Norris Russell mengemukakan keberatannya atas hipotesis tersebut.

Hipotesis Kondensasi

Hipotesis kondensasi dikemukakan oleh GP.Kuiper pada tahun 1950. Hipotesis ini menyatakan bahwa tata surya pada mulanya berupa

Penjelasan Terjadinya Angin dan Dampaknya

Angin adalah udara yang bergerak. Pergerakan udara tersebut terjadi disebabkan karena daerah bertekanan tinggi (suhu dingin) mendorong udara menuju ke daerah yang bertekanan rendah (suhu panas).

Penjelasan selengkapnya terjadinya angin sebagai berikut:
Jika udara dipanaskan, maka udara memuai sehingga menyebabkan berat jenis udara berkurang. Dampak dari pemasanan udara ini menyebabkan berat jenis udara lebih kecil (lebih ringan) daripada udara dingin (berat jenis lebih besar) yang ada di sekitarnya sehingga udara panas bergerak naik (berpindah ke atas). Jika hal ini terjadi, maka tekanan udara menjadi rendah karena udaranya berkurang. Udara dingin di sekitarnya mengalir ke tempat yang bertekanan rendah tadi. Udara panas yang berada di atas kemudian berangsur menjadi dingin, udara tersebut akhirnya menyusut sehingga menjadi lebih berat (berat jenis lebih besar) dan turun ke tanah. Di atas tanah udara dingin tersebut menjadi panas lagi dan

Mengapa Bunyi Lebih Terdengar Saat Malam

Mengapa Bunyi Lebih Terdengar Saat Malam?

Jauh sebelum manusia menemukan pengetahuan tentang pengaruh kerapatan zat perantara terhadap cepat rambat bunyi, Alqur'an sudah memberikan stimulus kepada manusia untuk memikirkan mengapa bunyi atau suara lebih terdengar jelas atau "berkesan" saat malam. Hal ini tertulis di surat Al Muzammil ayat 6, yang berarti, "Sesungguhnya bangun di waktu malam adalah lebih tepat (untuk khusyuk) dan bacaan di waktu itu lebih berkesan".

Sebelum menjawab pertanyaan, "mengapa bunyi lebih terdengar jelas saat malam?", ada baiknya kita mengenal tentang bunyi, kemudian hubungan atau pengaruh suhu, dan tekanan, terhadap bunyi. Berikut penjelasan yang saya ketahui seputar hal di atas:

Sumber bunyi adalah benda yang menghasilkan bunyi, semisal pita suara manusia yang bergetar. Ketika seseorang berbicara, pita suara yang terletak di dalam tenggorokannya bergetar maju mundur. Bunyi yang dihasilkan merambat melewati udara dengan gerakan maju mundurnya molekul-molekul udara ketika dilewati. Permukaan yang bergetar menimbulkan bunyi dengan cara bergantian mendorong dan menarik lapisan udara di sekitarnya. Lapisan udara tersebut lalu mendorong dan menarik lapisan udara di depannya, dan demikian seterusnya. Inilah cara getaran merambat melewati udara yang kemudian sampai ke telinga kita. Perlu diketahui bahwa jika pita suara bergetar, atau ada suatu benda yang bergetar, maka akan menghasilkan gelombang bunyi yang mampu merambat hingga kecepatan sekitar 340 meter per detik. Artinya jika kita memanggil seseorang yang berada 340 meter di depan kita, maka orang tersebut akan mendengar panggilan kita dalam waktu satu detik saja.

Laju hantaran bunyi bergantung pada kerapatan zat perantara. Bunyi tidak dapat merambat melalui ruang hampa karena tidak ada partikel yang dapat digetarkan dan menghantarkan gelombang bunyi. Maka jendela yang berkaca ganda dan memiliki ruang hampa di antara keduanya tidak dapat merambatkan bunyi. Bunyi dapat merambat melalui zat padat, zat cair, dan zat gas. Zat-zat tersebutlah yang dinamakan sebagai medium atau zat perantara.

Bunyi menjalar lima kali lebih lebih cepat di dalam air daripada